Hauki on gädda

Melkein kaikki museonmäen tuvat olivat miehitettyjä torstaina jolloinmuseossa vieraili parikymmentä museologian opiskelijaa. Opiskelijoiden kurssipäivän teemana oli museokommunikaatio. Haasteena oli ryhmittäin asettua yhteen tuvista ja luoda kyseiselle tuvalle lapsiryhmälle suunniteltu opastus. Opastuksen tulisi tietysti liittyä tuvan menneisyyteen ja lisäksi olla mahdollisimman kiinnostava vieraileville lapsille. Opastukset toteutettiin aikamatkoina paikkakunnan menneisyyteen.

Ei ollut Aht suosiollinen kun kalan sijaan tulikin virsu.

Kielellisiä ongelmia esiintyi sillä lapsiryhmämme joka koostui viidestä museoon tottuneista Malmin koulun oppilaista, osasivat vain auttavasti suomea. Museologian kurssilaisista useimmilla oli suomenkielinen tausta ja opiskelijat olivat epävarmoja omista ruotsinkielen taidoistaan.

Alkuhankaluuksista huolimatta päivästä tuli varsin onnistunut, sekä lapsille ja museologian opiskelijoille. Osoittautui että lapset ja nuoret onnistuivat kielivaikeuksista huolimatta luomaan keskenään toimivan dialogin. Lapset sekä opiskelijat saivat kokea varsinaisen kielikylvyn ja molemmat osapuolet paransivat omia kielellisiä kykyjä.

Joulukuusen koristeiden valmistusta oljista syyskuussa.

Olisi suotavaa jos voisimme tulevaisuudessa yrittää totetuttaa kielikylpyjä museomme yhteydessä, varsinkin niiden lapsiryhmien kanssa jotka ovat jo alkaneet opiskelemaan toista virallista kieltä.

Ainakin torstaina lapset oppivat tuntemaan hauen suomenkielellä ja suomenkieliset opiskelijat oppivat että kommunikaatio ei ole samaa kuin kielitaito, mutta molemmat kylläkin tukevat toisiaan. Tärkeintä kielellisesti vaativissa tilanteissa on ennakkoluuloton ja avoin lähestymistapa, varsinkin oppaan ja museokävijän keskinäisessä kommunikaatiossa!